РАЗМИСЛИ ЗА ОБРАЗОВАНИЕТО У НАС

Четейки "Новият" Законо проект за Образованието, установявам, че промени в него почти няма- просто изреченията се обръщат или се добавят нови думи. Сами ще се убедите от долу изложеното:

Раздел VII

Движение на ученици

Чл. 89. (1) (Ученик, който има годишна оценка слаб (2) по един или повече учебни предмети/модули

от различните видове подготовка с изключение на свободноизбираемата, предвидени в училищния учебен

план за съответния клас, полага поправителен изпит по съответния учебен предмет/модул при условия и по

ред, определени с държавния образователен стандарт за системата за оценяване.)- стар текст

Нов текст -

Ученик, който има годишна оценка слаб (2) по един или повече учебни предмети/модули,

предвидени в училищния учебен план за съответния клас, с изключение на учебните предмети/модулите от

свободноизбираемата продготовка, полага поправителен изпит по съответния учебен предмет/модул при

условия и по ред, определени с държавния образователен стандарт за системата за оценяване.

Но аз искам да ви обърна внимание на

(2) В случаите по ал. 1 ученик, който не се е явил или не е положил успешно поправителните изпити

по съответния учебен предмет/модул, повтаря класа.

Този текст не е променян. Значи действа и до сега.

Въпросът ми е - ЗАЩО СЛЕД КАТО В ЗАКОНА СЕ КАЗВА ПРИ КАКВИ УСЛОВИЯ УЧЕНИКА ПОВТАРЯ КЛАСА, НЯМАМЕ ПОВТАРЯЩИ УЧЕНИЦИ???

Защо, всички учители се оправдават, че нямат право да оставят ученика да повтаря съответния клас ?

Ако си отговорим на тези въпроси, ще разберем, защо девалвира образованието у нас и защо ставаме свидетел на изварщенията в това отношение.

Къде изчезнаха истинските учители? Защото един истински учител, никога няма да направи компромис със себе си и не би позволи ученик, който не желае да учи, да продължи образованието си. Законът е на страната на учителя!?

Защо тогава учителят не го спазва ???

За мен има два отговора : Или учителят е некадърен и мястото му не е там, или просто не знае закона и правата си!

Господа от МОН , вместо да се занимавате и да губите парламентарно време с т.н. промяна на закона, защо не вземете да промените учителите си или да им обърнете внимание на правата, които имат ?!

Така ще се решат много проблеми и няма да излизат некадърници с дипломи, които после ще стават държавни управници. Но това могат да сторят само качествени хора, а дали ВИЕ сте такива ?

23.1.2011г

Русе

Светланда Йорданова Рашкова